Jornada de capacitación sobre lectura y matemática en la escuela técnica

En el siglo XXI la lectura comporta una capacidad fundamental para la inserción en el mundo y atraviesa todas las actividades de la escuela secundaria técnica y en el sentido amplio permiten la relación con textos escritos, la interpretación de gráficos, casos, tablas, etc. Los métodos de comprensión lectora buscan mejorar el grado de entendimiento del alumno de los textos que leen. Las técnicas de comprensión lectora les permiten ser capaces de hacer lo siguiente:

  • Inferir el significado de una palabra a partir del contexto.
  • Resumir el texto e identificar sus ideas principales.
  • Utilizar gráficos u organizadores semánticos.
  • Monitorizar su propia comprensión e identificar sus dificultades ellos mismos 

La presente capacitación tiende a reflexionar sobre las dificultades que nos encontramos en lograr la adquisición de niveles de lecto escritura adecuados en la escuela  y de las estrategias conjuntas que pueden aplicarse para fortalecer y favorecer la lectura desde cada área curricular, con el objetivo de lograr una autonomía en la comprensión y por tanto, autogestión del aprendizaje, necesaria par anuestros futuros técnicos, en su vida laboral.

 

De media, enseñar estrategias de compresión lectora consigue “acelerar” el aprendizaje unos 5 meses académicos sobre el nivel del que se parte. 

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